
Wiemy o tym, że dzieci nie zaczynają chodzić od razu po urodzeniu. Moment ‘wstania na nogi’ ma miejsce nieco później, ok. roku później. Wszyscy dobrze o tym wiemy, ale czy zastanawialiśmy się dlaczego tak jest?
Podsumowując wywody naukowców stwierdzamy, że ludzki mózg jest po prostu nadzwyczaj złożony, a ponadto chodzenie na dwóch nogach jest cechą wymagającą zachowania równowagi, sekwencji ruchów itd. Jednak szwedzcy naukowcy, z Uniwersytetu w Lund, neurofizjolodzy Martin Garwicz i Maria Christensson, jak również psycholog rozwoju Elia Psouni, dowiedli, że dzieci tak na prawdę zaczynają chodzi na tym samym poziomie rozwoju mózgu co inne chodzące ssaki, na małych gryzoniach zaczynając i słoniach kończąc.
Wbrew powszechnemu mniemaniu, nie wybrali oni momentu narodzin jako punktu startowego do porównań z innymi gatunkami. Podejście takie ujawniło zdumiewające podobieństwa pomiędzy gatunkami, których drogi ewolucyjne rozdzieliły się nie wcześniej jak 100 mln lat temu. Martin Garwicz podkreśla, że naturalnie człowiek posiada więcej komórek nerwowych i większy mózg od innych zwierząt i jego rozwój wydaje się być podobny do innych ssaków. Dodaje, że ich badania pokazują, że różnice te są jednak policzalne a nie jakościowe.
Bazując na wiedzy o rozwoju mózgu ssaków, możemy z dużym przybliżeniem i pewnością określić moment, kiedy dziecko zacznie chodzić. Pogląd jakoby człowiek zajmował szczególne miejsce wśród ssaków nie jest jedynie głęboko zakorzeniony w świadomości ludzkiej, ale znajduje również swoje odzwierciedlenie w podstawowych założeniach, w różnorakich dziedzinach nauki powiązanych z rozwojem ludzkim i ewolucją ludzkiego mózgu.
Nasze badania przeciwstawiają się tym założeniom, i tym samym rzucają nowe światło na teorie, na przykład w dziedzinie biologii ewolucyjnej i biologii rozwoju.
Stwierdza Martin Garwicz,
Z drugiej jednak strony, nasze odkrycia świetnie pasują do istotnych podobieństw pomiędzy genomami różnych ssaków. Prawdopodobnie te podobieństwa mimo wszystko nie są tak zaskakujące. Choć produkty końcowe, ‘człowiek’ i ’szczur’, będą się bardzo różniły, nasze badania wskazują, że części składowe jak i zasady, regulujące jak te części oddziałują ze sobą nawzajem podczas rozwoju, mogą być takie same.
Grupa z Uniwersytetu Lund, na daną chwilę porównała ze sobą 24 gatunki, które wspólnie reprezentują większość istniejących i chodzących ssaków. Niektóre takie jak człowiekowate, są ewolucyjnie blisko spokrewnione z nami, podczas gdy inne, jak na przykład gryzonie, czy słonie, oddzieliły się od naszej ścieżki ewolucyjnej ok. 90 – 100 mln lat temu.
Pomimo tego, niezależnie od różnic w wielkości ciała i mózgu różnych gatunków, czasu ciąży, i dojrzałości mózgu w momencie narodzin, porównanie to pokazuje, że młode wszystkich gatunków zaczyna chodzić względnie w tym samym punkcie rozwoju mózgu. Ludzie mogą być unikalni, lecz nie w tym konkretnym przypadku. W momencie gdy mózg osiągnie określony moment rozwoju, nauczysz się chodzić, bez względu na to, czy jesteś jeżem, źrebakiem czy człowiekiem.
Źródło: [LINK]
Zdjęcie: [LINK]